对于语前聋的儿童和青少年来说，由于听力障碍造成他们听觉发育落后于同龄正常儿童。大脑对传进来的各种声音，特别是形形色色的语言需要有一个认知、理解、记忆、掌握的过程。再加上聋长期不开口说话，发音器官僵硬、不协调，加之不能理解、掌握、运用语言。

    因此需要进行科学地训练，才能使聋儿的说话、与人交谈达到清楚、流利。大量实践证明，凡是进行听觉、言语训练的聋儿康复效果都不错，而不进行听觉、言语训练的聋儿，其康复收效甚微。

听力对于我们每个人的成长具有举足轻重的地位，他决定了我们能否正确与否的进行语言的交谈，保证了我们的语言功能能否正常的发育。大家如果细心的话，就会注意到好多听力障碍的人说话时有些语调是会变化的，他们很难说准一些特定的音。所以听障语言康复的效果是决定能否正常发音的关键。